Har dit barn social kommunikationsforstyrrelse?
Indholdsfortegnelse:
- Diagnostiske kriterier for social kommunikationsforstyrrelse
- Hvordan er social kommunikation lidelse (SCD) ligesom og i modsætning til autisme?
- Hvorfor Social Kommunikation er svært at adskille fra Autisme
- Et ord fra DipHealth
Har dit barn angst? online foredrag til mor og far. (September 2024)
Social kommunikationsforstyrrelse er en "ny" diagnose, der blev oprettet, da DSM-5 (diagnostisk manual) blev genudgivet i 2013. Denne lidelse omfatter nogle men ikke alle symptomerne på autismespektrumforstyrrelse, hvilket gør det til en slags "lite" eller " mild "version af autisme.
Hvis du har været opmærksom på autisme i nogen tid, kan ideen om en "mildere" autismediagnose lyde meget velkendt. Faktisk har social kommunikation lidelse en forfærdelig masse til fælles med to diagnoser, der var fjernet fra Diagnostic Manual (DSM) i 2013. Disse to nu-defuncte forstyrrelser var Asperger syndrom og PDD-NOS (Pervasive Developmental Disorder, der ikke er angivet andetsteds).
Kort sagt, da Asperger syndrom og PDD-NOS blev fjernet fra Diagnostic Manual, blev Social Communication Disorder oprettet for at tage deres plads.
Diagnostiske kriterier for social kommunikationsforstyrrelse
Følgende kriterier fra 2013 DSM-5 beskriver symptomerne på SCD:
A.Persistente vanskeligheder i den sociale brug af verbal og ikke-verbal kommunikation som manifesteret af alle følgende:
1.Deficits i at bruge kommunikation til sociale formål, såsom hilsen og deling af information, på en måde, der passer til den sociale kontekst.2.Begrænsning af evnen til at ændre kommunikation for at matche kontekst eller lytterens behov, såsom at tale forskelligt i et klasseværelse end på en legeplads, taler anderledes end et barn end til en voksen og undgår brug af alt for formelt sprog.3.Vanskeligheder efter regler for samtale og historiefortælling, såsom omdrejning i samtale, omformulering af misforståelser og viden om, hvordan man bruger verbale og ikke-verbale signaler til at regulere interaktion.4. Vanskeligheder ved at forstå, hvad der ikke udtrykkeligt er angivet (fx ved at udlede) og nonliterale eller tvetydige betydninger af sprog (fx idiomer, humor, metaforer, flere betydninger, der afhænger af sammenhængen til fortolkning).
B. Underskudene resulterer i funktionelle begrænsninger i effektiv kommunikation, social deltagelse, sociale relationer, akademisk præstation eller erhvervsmæssige præstationer, individuelt eller i kombination. C. Symptomernes indtræden er i den tidlige udviklingsperiode (men underskud må ikke blive helt åbenbare, før sociale krav overstiger begrænset kapacitet). D.Symptomerne kan ikke tilskrives en anden medicinsk eller neurologisk tilstand eller for lavt evner inden for ordstruktur og grammatik og er ikke bedre forklaret af autismespektrumforstyrrelse, intellektuel handicap (intellektuel udviklingsforstyrrelse), global udviklingsforsinkelse eller anden psykisk lidelse. Her er ifølge DSM-5, hvordan social kommunikationsforstyrrelse adskiller sig fra autisme: "De to lidelser kan differentieres af tilstedeværelsen i autismespektrumforstyrrelser af begrænset / gentagne mønstre af adfærd, interesser eller aktiviteter og deres fravær i sociale (pragmatisk) kommunikationsforstyrrelse." Med andre ord har børn med autisme udfordringer i social kommunikation og gentagne adfærd, mens børn med social kommunikationsforstyrrelse har kun sociale kommunikation udfordringer. Ifølge en artikel i Journal of Neurodevelopmental Disorders er de fleste af disse sociale kommunikation udfordringer relateret til vanskeligheder i talepragmatik (passende brug af social tale): "SCD defineres af et primært underskud i den sociale brug af ikke-verbal og verbal kommunikation … Personer med SCD kan karakteriseres af vanskeligheder med at bruge sprog til sociale formål, passende tilpasning af kommunikation til den sociale kontekst, efter reglerne i kommunikationskonteksten (fx frem og tilbage af samtale), forståelse af nonliteral sprog (fx vittigheder, idiomer, metaforer) og integrering af sprog med ikke-verbale kommunikative adfærd." Men det er selvfølgelig ikke muligt at få problemer med at bruge social tale, hvis du enten er for ung til at bruge talesprog eller er nonverbale. Således skal personer med SCD være mundtlige og relativt højt funktionsdygtige og skal diagnosticeres, når de er gamle nok til at bruge talesprog: Tilstrækkelig sprogfærdigheder skal udvikles, før disse pragmatiske underskud i højere orden kan detekteres, så en diagnose af SCD bør ikke foretages, før børn er 4-5 år. Social kommunikationsforstyrrelse kan forekomme med andre kommunikationsforstyrrelser i DSM-5 (disse omfatter sprogforstyrrelse, tale lydforstyrrelse, barndomstartsproblemer og uspecificeret kommunikationsforstyrrelse), men kan ikke diagnosticeres i tilfælde af autisme spektrumforstyrrelse (ASD). Mens det i teorien skal være simpelt nok til at skelne autisme fra SCD, er det faktisk meget svært. Til dels skyldes det gentagne adfærd behøver ikke at være til stede for en autisme diagnose at blive givet. Faktisk, hvis gentagne adfærd var nogensinde til stede, selv for ti år siden, og har længe siden forsvundet, kan du stadig diagnosticeres med autisme. Sådan fortolkes denne ret ulige forbehold i DSM: "Personer med autisme spektrumforstyrrelse må kun vise de begrænsede / gentagne mønstre adfærd, interesser og aktiviteter i den tidlige udviklingsperiode, så en omfattende historie bør opnås. Det nuværende manglende symptomer ville ikke udelukke en diagnose af autismespektrumforstyrrelse, hvis de begrænsede interesser og gentagne adfærd var til stede i fortiden. En diagnose af social (pragmatisk) kommunikationsforstyrrelse bør kun overvejes, hvis udviklingshistorien ikke afslører nogen beviser for begrænset / gentagne mønstre af adfærd, interesser eller aktiviteter." Så i hvert fald i teorien kan enhver person, der engang havde usædvanligt gentagne opførelser og nu har pragmatiske taleudfordringer, blive diagnosticeret som autistisk. Således er det (igen i teorien) umuligt at gå videre fra en autismediagnose til en SCD-diagnose. Derudover kan en SCD-diagnose kun gives efter at praktiserende læge har udforsket barnets adfærdsmæssige historie i dybden. Forældre kan føle sig frustreret, hvis deres barn får en autismediagnose frem for den mildere SCD-diagnose, især hvis deres barn har det godt i andre områder end social kommunikation. De kan endda vælge at undgå at nævne gamle autisme-lignende adfærd, som deres barn har "vokset op" for at undgå en autismespektrumdiagnose. Men det er helt muligt, at autisme diagnosen vil hjælpe dit barn på flere måder, end du måske ville forvente. En person, der har "kun" social kommunikation, kan ikke modtage det samme serviceniveau som en person med de samme symptomer og en autismespektrum diagnose. Så selvom dit barn er vokset eller lært at klare autistiske symptomer, kan det være værd at beskrive tidligere symptomer for at hjælpe dit barn med at kvalificere sig til en diagnose, der tilbyder flere og bedre service og support. Hvordan er social kommunikation lidelse (SCD) ligesom og i modsætning til autisme?
Hvorfor Social Kommunikation er svært at adskille fra Autisme
Et ord fra DipHealth
Infantil Acne - Hvad skal du gøre, når dit barn har acne
Har din baby infantil acne (AKA baby acne)? Her er hvad du skal gøre, når din baby har acne.
Hvordan man fortæller, om dit barn har modstridende lidelse
Gå ikke glip af de mulige advarselsskilte, der kan indikere, at dit barn har Oppositional Defiant Disorder.
Sådan hjælper du dit barn med social afvisning
I denne alder er det vigtigt at give din tween værktøjerne til at håndtere social afvisning på egen hånd. Lær hvordan med disse tips.