En vejledning til hvordan børn lærer at læse

Selv før dit barn er i stand til at sidde ned med dig og læse en bog efter eget valg eller din, lærer han de grundlæggende komponenter til læsning. Når du går til butikken og genkender varemærker og tegn på hylden, lærer han at "læse" miljøprinten omkring ham. Når du synger dumme sange, spiller rhyming-spil eller læser Dr. Seuss eller planteskoler, praktiserer han sine fonemiske bevidsthedsfærdigheder - det vil sige, han lærer at manipulere lyde.

Tidlige læsefærdigheder

Læser en favoritbog, indtil siderne er tynde, hjælper dit barn med at lære kerneord, ord han ved ved syn og vil se igen og igen i bøger. Plus, alt det, der læser dig sammen gør det muligt for ham at lære, hvad læsning skal lyde som, hvor man skal lægge vægt på, hvordan man ændrer intonation og hvordan man afkoder ukendte ord ved at se på alle spor.

Grundlæggende komponenter i tidlig læsning færdigheder:

• Hvad er kerneværdier?
• Hvad er dekodningsevner?
• Hvad betyder læsning med Prosody Mean?

Oprettelse af en flydende læser:

Når dit barn er begyndt at sætte de grundlæggende komponenter i den tidlige læsning sammen og er begyndt at genkende lyde, ord, sætninger og tegnsætning på siden, kan du glæde dig. Han læser! Det næste skridt er at sikre, at han er i stand til at læse flydende, både mundtligt og lydløst. Flydende læsere, dem, der ikke læser ord for ord eller snuble gennem siden ved at kaste ud hvert ord de ser, får mere af at læse. De er i stand til lettere at forstå en passage af tekst og overføre læsefærdigheder fra en genre til en anden. De bliver stærkere forfattere og har ofte (og bruger) et stort ordforråd.

Om læsning af flydende og flydende læseren:

• Hvad er en flydende læser?
• Hvad læser flydende?

Hvordan lærer lærerne, hvor godt et barn læser?

Mange forældre spekulerer på, hvordan en lærer rent faktisk ved, hvor godt et barn læser. I et vist omfang baserer lærere dette på observation, men få børn får tildelt et læsningsniveau eller et læseprogram uden en mere formel vurdering af deres færdigheder. I børnehave og første klasse bruger mange lærere Concepts About Print (eller CAP) vurdering for at se, hvad et barn ved, hvordan man læser, ikke kun hvad han kan læse. Som dit barn bliver en bedre læser, vil han blive vurderet af hans evne til at læse en specifik eller benchmark-bog på hvert progressivt niveau. Læreren vil oprette en løbende rekord for at holde styr på de fejl, han laver som han læser, ved at bruge dette ark til at beregne sit læserniveau.

For at vurdere, hvor godt et barn læser, bruger lærerne almindeligvis koncepter om print, en benchmarkbog og en løbende post. For at lære mere om disse vurderinger, læs: "Hvordan vurderer lærere et barns læseværdi?"

Typer af læseprogrammer

En af de mest forvirrende ting om grundskole læseprogrammer er læseprogrammerne selv. Der er mange forskellige typer programmer og tilgange til undervisning.

Hele sprogtilgangen til læsning er præcis som det lyder. Studerende læres at læse, ikke ved specifikke phonics instruktion, men ved at se på sproget som helhed, lærer man blandt andet at genkende synord, bruge opfindsom stavning og læsning / reciterende gentagne tekster. Nøjagtige læseprogrammer er mere præcise.

Hver bog, herunder dem, der ikke er specifikt udgivet som læsere, får et sværhedsniveau. Dette niveau kan være i form af et tal, et bogstav eller en kombination af begge. Niveauede bøger bruges derefter som en platform til forståelse, ordforråd og skriveopgaver. Studerende læses niveauer igen med tidsintervaller hele året.

Udforsk forskellene i læseprogrammer:

• Hvad er Hele sprog læsning?
• Hvad er et nøjagtigt læseprogram?
• 5 Leveled læseprogrammer du bør vide om
• Læseprogrammer: Hvad er basal læsningsinstruktion?

Læsning ud over klasseværelset

At lære at læse foregår ikke bare i klasseværelset, uanset hvor god en lærer eller læseprogram er. Forældre spiller en afgørende rolle for at hjælpe børn med at lære at læse.Nogle gange er det lige så enkelt som at give et læsevenligt miljø, nogen at læse med og et godt hjembibliotek, hvorfra man kan vælge. Andre gange kan dit barn dog have lidt opmuntring til at begynde at læse og blive en succesfuld læser.

Hvordan forældre kan hjælpe hjemme:

• Aktiviteter til fremme af forud læsning
• Måder at forbedre læsning flydende