8 ting at sige når disciplinere dine børn
Indholdsfortegnelse:
- "Husk at bruge dine ord."
- "Ingen bide."
- "Gå til time-out for at ramme din bror."
- "Hvis du ikke afhenter dine legetøj, kan du ikke spille i parken i dag."
- "Jeg ved, det er svært, men jeg forventer, at du skal gøre det alligevel."
- "Tak fordi du satte din skål i vasken første gang jeg spurgte."
- "Når du er færdig med at rense dit værelse, kan du spille udenfor."
- "Brug dine walking fødder."
- Et ord fra DipHealth
Words at War: Headquarters Budapest / Nazis Go Underground / Simone (September 2024)
Når du er frustreret, flov eller flabbergastet af dit barns adfærd, kan det være svært at finde de rigtige ord. Men de ord, du bruger til at disciplinere dine børn, har en stor indflydelse.
Her er nogle eksempler på disciplin sætninger, du måske vil bruge, når dit barn bryder reglerne. At sige disse ting vil lære dit barn en værdifuld livslære uden at skade dit forhold eller beskadige sit selvbillede.
"Husk at bruge dine ord."
Når det kommer til disciplin, vil enhver forælder fortælle dig, at det handler om konsistens. Hvis du fortæller dit barn, at de er i timeout for at slå en søskende en dag og derefter lade den gå den næste dag, sender den blandede meddelelser om, hvorvidt at ramme er acceptabelt i din husstand.
Derfor skal du finde en sætning, der konsekvent behandler dit barns adfærdsmæssige problem. Hvis dit barn rammer eller kalder folk navne hver gang hun er vred, så sig "Husk at bruge dine ord."
Det er bedst, når andre omsorgspersoner også kan bruge samme sætning. Så hvis en lærer, dagplejeleverandør og din partner alle reagerer med samme sætning som dig, vil dit barn få en konsekvent besked.
Målet skal være for hende at i sidste ende være i stand til at minde sig om at "bruge mine ord", før hun slår ud. At give hende en konsekvent besked fra alle vil hjælpe hende med at udvikle det sprog, hun behøver for at klare sin egen adfærd bedre.
"Ingen bide."
Når du disciplinerer en lille, skal du huske på, at de ikke nødvendigvis forstår alt, hvad du siger, og de kan heller ikke nødvendigvis følge de anvisninger, du giver.
Derfor bør du vurdere situationen som en toddler ville og tale med dem på sprog, de vil forstå. Spring det lange foredrag og lancere ikke i en diskussion om alle årsagerne til, at dit barns adfærd er dårlig.
For et lille barn, der bider, kan du måske sige: "Ingen bider", hver gang han forsøger at bide. En ældre børne kan måske forstå, "Ingen bide. Biding gør ondt."
Med ældre børn kan du gentage problemet og anerkende, hvordan dit barn føler. Sig noget som om, "Jeg ved, at du er ked af det, at din søster ikke deler dukken. Men vi må vende om at lege med legetøj, så når hun er færdig med at lege med legetøjet, så bliver det din tur."
Derefter kan du dele et andet valg ved at sige: "Spil med køkkenet, indtil det er din tur at lege med dukken." Fortsæt med andre muligheder. Omdirigering gør det muligt for dit barn at føle, at hun kan styre sine følelser og hendes adfærd.
"Gå til time-out for at ramme din bror."
Når dit barn virker uhyrligt, kan du blive fristet til at råbe: "Hvad har du gjort det for?" Eller "Hvad tænkte du?" Men at miste din seje vil ikke gøre nogen noget godt. Yelling vil kun eskalere situationen.
Uanset hvor forstyrret du er, brug en neutral tone. Du kan stadig være fast og direkte, men hoppe over skriget. Det er førsteklasses tid at modellere, hvordan man styrer dine følelser effektivt.
Angiv blot konsekvensen og hvorfor dit barn bliver straffet. "Ingen elektronik for resten af dagen, fordi du ikke slukkede fjernsynet første gang jeg fortalte dig" eller "Time out for at ramme."
4"Hvis du ikke afhenter dine legetøj, kan du ikke spille i parken i dag."
Et barn lærer hurtigt, om trusler om time-out, grounding, gadgets bliver taget væk, er legitime, eller hvis de er tomme trusler.
Det er vigtigt at give dit barn en advarsel om, at du er villig til faktisk at følge igennem. En af de bedste slags advarsler kan være en hvis … så erklæring.
Sig: "Hvis du ikke afhenter dine legetøj lige nu, så vil du ikke kunne gå til parken i dag." Lad det være op til dit barn for at træffe valget. Hvis han ikke lytter, følg den advarsel, du gav ham. Giv ham ikke flere advarsler - eller du risikerer at træne ham, han behøver ikke at lytte første gang du taler.
5"Jeg ved, det er svært, men jeg forventer, at du skal gøre det alligevel."
Som forælder vil du høre ting som "Det er ikke retfærdigt!" En hel masse gange. Det er vigtigt at erkende, at det, du spørger, kan føle sig svært, men gør din forventning klar.
Så længe din forventning er en, som dit barn er i stand til at mødes, vil han være mere tilbøjelig til at gøre det, når du har gjort det klart, at du har tillid til ham.
Undgå at diskutere eller diskutere. Giv en simpel sætning og ignorere yderligere protester om hvorfor han ikke kan gøre det eller hvordan man ikke bør forvente, at han skal gøre så meget.
6"Tak fordi du satte din skål i vasken første gang jeg spurgte."
Disciplin bør ikke kun dreje sig om at pege på de ting, dit barn gør forkert. Det er også vigtigt at være opmærksom på de ting, han har det godt.
Rosen opfordrer dit barn til at gentage sin gode opførsel. Så glem ikke at fortælle ham, at du sætter pris på det, når han spiller stille eller når han gør en opgave uden at blive spurgt.
7"Når du er færdig med at rense dit værelse, kan du spille udenfor."
Det kan være fristende at minde børnene om, hvad de mangler ved at sige: "Du kan ikke spille udenfor, før du renser dit værelse."
Men børn reagerer bedst, når de ved, at de kan tjene et positivt incitament (i modsætning til at føle sig som et privilegium bliver taget væk).
Så hellere end at fortælle dit barn, hvad han ikke kan gøre, skal du bruge bedstemorens disciplinregel og ramme den i den positive. Sig, "Når du er færdig med at rense dit værelse, kan du spille udenfor."
Så lad det være op til dit barn at afgøre, hvornår han vil rense sit værelse. Udover at lave opgaver fungerer dette godt for lektier. Sig, "Du kan bruge din elektronik, så snart dine lektier er færdige."
Mens det betyder det samme som den negativt formulerede erklæring, giver det børn et incitament til at indramme det på en positiv måde. På samme måde som voksne tjener en lønseddel for at komme på arbejde, begynder børnene at se, at de også kan tjene privilegier for deres gode opførsel.
"Brug dine walking fødder."
De fleste børn hører meget om de ting, de ikke skal gøre, som "Stop banging your blocks" og "Kør ikke." Men det kan være nyttigt at minde dem om den gode adfærd, du vil se, i modsætning til den dårlige opførsel, vil du have dem til at stoppe.
Så i stedet for at sige, "Kør ikke," prøv, "Brug dine gåfødder." Eller hellere end at sige, "Skriger ikke," sig "Brug din indre stemme."
At pege på den adfærd, du vil se, lægger større vægt på det gode, end det dårlige. Og det kan motivere børnene til at opføre sig bedre.
Et ord fra DipHealth
Selv om det er frustrerende at rette op på misbrug, kan de ord du bruger være nøglen til at hjælpe dit barn med at træffe bedre valg. Selvfølgelig laver alle børn nogle gange fejl og testgrænser. Men ved hjælp af disse disciplin sætninger kan konsekvent være en af de bedste måder at løse adfærdsproblemer på.
9 ting du ikke bør sige, når du disiplinerer dit barn
De ord du bruger vil efterlade et varigt indtryk på dit barn. Find ud af de 9 ting, du aldrig bør sige til dit barn, mens du disciplinerer dem.
Hvad skal du sige til dine børn, når du er arbejdsløs
Uanset om du er blevet afskediget, fyret, eller du afslutter dit job, er det vigtigt at tale med dine børn om tab af arbejdspladser. Her er hvad man skal sige og hvad man skal undgå.
Undgå at sige hurtige ting til en døende elsket
Lær hvordan du undgår disse almindelige fejl og faldgruber, når du navigerer på den vanskelige rejse i slutningen af livet med disse fem don'ts.