Hvordan dekodningsevner hjælper studerende

Også kendt som ord angreb færdigheder, dekodning færdigheder er dem, du bruger til at give mening af trykte ord. Det betyder simpelthen at kunne genkende og analysere et trykt ord for at forbinde det med det talte ord, det repræsenterer. Disse færdigheder er et must for at overføre børn til succesfulde læsere.

Hvorfor dekodningsevner er et must for læsere

Afkodningsevner omfatter evnen til at genkende de grundlæggende lyde og lydblandinger, kaldet fonemer, der udgør et ord og at vide, hvad ordet betyder, genkende det i kontekst og vide, om det bliver brugt korrekt i en sætning. Uden afkodningsfærdigheder ville eleverne have svært ved at lære at læse.

Afkodningsevner kan hjælpe eleverne med at få øje på ord, der allerede er kendt for dem og at lyde nye ord. Selvfølgelig på engelsksprogene gør bogstaverne i nogle ord ikke de lyde man kunne forvente.

"Tøft" eller "onsdag" er eksempler på ord, som eleverne måske støder på, at de måske har svært ved at lyde. Sommetider sker det fordi engelsk har lånt ord fra andre sprog som fransk, der ikke følger de engelske regler for udtale. Men ofte Dette skyldes det engelske sprogs særlige egenskaber. Under alle omstændigheder lærer børn at lære at læse om "tavse bogstaver" og ord med bogstaver, der ikke lyder som de ser ud.

Udenfor klasseværelset kan du bruge regneark, optagelser, undervisningsvideoer og computerprogrammer til at hjælpe dit barn med at opdigte sine afkodningsevner. Instruktion i phonics hjælper børn med at give deres afkodningsevner også et boost.

Når børn kæmper

Når børn kæmper med afkodning, kan de udtrykke frustration, når de forsøger at lyde et ord. I nogle tilfælde kan de tage så lang tid for at lyde et ord, at de ikke længere forstår, hvad teksten de læser handler om, eller de kan give op med at forsøge at lyde ord ud, bare gætte hvad et ord kunne være baseret på dets første bogstaver.

De kan også spørge deres forældre om hjælp eller undskylde at stoppe med at læse, som en pludselig mavesmerte. I nogle tilfælde kan de gøre undskyldninger, før en læsesession endda begynder. Tegn på problemer kan også overflade i deres skriftlige prøver.

Tal med dit barns lærer

Hvis dit barn har problemer med afkodningsfærdigheder eller andre færdigheder, skal du tale med læreren om, hvilke skridt der skal tages for at hjælpe hende med at forbedre. Hvis de strategier, som læreren eller læseruddannelsen anbefaler, ikke hjælper, kan dit barn blive nødt til at blive evalueret for en læringsvanskelighed ved læsning eller en anden lidelse.

Tidlig indgriben er nøglen, så om dit barn har et udviklingshæmning eller ej, er det vigtigt, at han modtager hjælp til at løse sine læseproblemer hurtigst muligt. Dette kan hjælpe hende med at overvinde hendes læringsproblemer, inden den springer sin akademiske erfaring og hjælper hende med at undgå de psykologiske problemer, der opstår, når børnene kæmper i skolen.