Håndtering af skoleafslag i skolealder Børn

Når et barn nægter at gå i skole, spekulerer mange forældre til skolebørn om, hvad de gør forkert, men de er ikke alene. Nogle skøn viser, at op til 20 procent af børn viser tegn på skoleafslag på et eller andet tidspunkt i deres skolekarriere. At beskæftige sig med skoleafvisning er afhængig af at forstå, hvad der ligger bag det og arbejde med et team af fagfolk til at hjælpe dit barn gennem denne hårde tid.

Hvorfor nægter dit barn at gå i skole?

Før du kommer op med en endelig plan for at håndtere dit barns afslag på skole, er det vigtigt at få en følelse af, hvorfor dit barn nægter at gå i skole. NYU Child Study Center identificerer fire hovedårsager, som børn nægter at gå i skole. Dit barn kan nægte at gå i skole:

1. at komme væk fra at føle sig dårlig. Han forsøger at undgå noget i skolen, der forårsager angst, depression eller andre følelser af nød.
2. for at undgå sociale interaktioner eller offentlig evaluering. Han har angst i sociale situationer, problemer med peer-interaktioner eller er bekymret for, hvordan han vil gøre i test situationer og / eller om at blive indkaldt i klassen.
3. at få opmærksomhed. Hendes tantrums, clinginess og separationsangst kan være en måde at få den opmærksomhed, hun ønsker.
4. at få en slags belønning udenfor skolen. Dette kan være så simpelt som at kunne se tv eller spille videospil mens der er hjemme.

Hans skoleafvisning kan være en kombination af disse faktorer, men så længe han bliver forstærket, fortsætter adfærden.Adfærd er ikke kun forstærket af belønning, det styrkes også af succesfuld undgåelse af stressor.

For eksempel kan et barn måske ikke gå i skole, fordi hun hader at køre på bussen. Hendes tantrums om morgenen gør det heller, at hun savner bussen eller lader hende blive hjemme; hun har været negativt forstærket ved heldigvis at undgå busstur. På den anden side er det barn, der ikke går i skole på grund af separationsangst positivt forstærket ved at blive hjemme og bruge tid sammen med dig.

Hvad skal du gøre, når han nægter at gå i skole?

1. Tal med dit barns lærer og andet skolepersonale om problemet. Dit barns lærer kan være i stand til at give et indblik i, om der sker ting i skolen, der bidrager til problemet, eller hun kan være i stand til at forsikre dig om, at dit barn er på trods af morgentraktionerne og afskedige afganger. okay en gang i klasseværelset og involveret i rutinen.
2. Medbring dit barn til børnelæger. Mange børn vil have fysiske symptomer såvel som følelsesmæssige dem. Det er vigtigt at sikre, at disse symptomer og den medfølgende angst eller depression ikke er relateret til en sygdom eller har nogen anden fysisk årsag. Når du kan regne det ud, kan du og børnelægerne beslutte sammen om det er på tide at tage en psykolog eller rådgiver på som en del af holdet.
3. Prøv at forblive rolig og rationel. Dette er selvfølgelig lettere sagt end gjort, især når dit barns adfærd forstyrrer din husstand og forårsager at du bekymrer dig om ting som truancylover og om du vil miste dit job, hvis du skal ringe ind endnu en dag. Uanset det er du nødt til at opretholde forventningen om, at skolen er en ikke-omsættelig aktivitet. Engagerende i argumenter eller bestikkelse vil ikke løse det underliggende problem.

Hvad er næste skridt?

Når du har identificeret et problem, er dine næste skridt at få dit barn tilbage til skolen og søge passende hjælp til det underliggende problem. Behandling af dette problem, uanset om det er angst, depression, oppositionsvanskeligheder eller noget andet, vil ofte kræve bistand fra en ekstern rådgiver og få ham tilbage til skolen, vil kræve samarbejde fra skolen.

Familiens rolle i at håndtere skoleafvisning

Når du har etableret et forhold til skolen og en ekstern rådgiver, er det tid til at se på, hvad du kan gøre hjemme for at hjælpe med at få dit barn tilbage til skolen. For det første må du muligvis revurdere dine prioriteter. For eksempel, hvis dit barn ikke vil tage på sit tøj for at gå i skole, skal du muligvis afveje, om det er vigtigere for ham at bære skole tøj eller at være i skole. Jeg har arbejdet med en række familier, der har sendt børn i skole i deres pyjamas, fordi det var den eneste måde at få dem ud af døren om morgenen. Andre ting du måske skal gøre:

• Opret en adfærdskontrakt med dit barn, der giver belønninger for at deltage i skole og konsekvenser for ikke at deltage.
• Lær dine børn afslapning teknikker såsom dyb vejrtrækning og andre stress management færdigheder.
• Tillad dit barn at ringe til dig og tjekke ind på et bestemt tidspunkt på dagen.
• Giv dit barn et billede af dig eller et andet lille komfortobjekt.
• Indstil mere forudsigelige morgenrutiner.

Arbejder med skolen for at oprette en plan

Der er en række forskellige måder at arbejde med skolen for at få dit barn tilbage på sporet. Et par ting at overveje:

• Bed skolen om at frafalde eller reducere mængden af ​​makeup arbejde dit barn skal gøre for at indhente.
• Udvikle en 504 plan, hvis dit barn ikke har læringsproblemer, der er betydelige nok til at kvalificere sig til en IEP. En 504-plan omhandler boliger, der er nødvendige, når et barn har et handicap, som påvirker hans uddannelse, men ikke hans evne til at lære.
• Lav en plan for at få dit barn fra bilen ind i skolen. Hvis dit barn har problemer med adskillelse, kan en lærer muligvis møde dig på parkeringspladsen for fysisk eskortere dit barn ind i skolen. I andre tilfælde kan det være nok at få nogen til at møde dig ved døren.
• Diskuter et deltidsprogram til at begynde. Hvis skolens afvisning er alvorlig nok, skal du muligvis starte med lave forventninger. Det kan være godt at overveje en dag succesfuld, hvis dit barn bogstaveligt taler ind i skolen. Til sidst kan du bygge op, time for time, indtil han er der i en rimelig tid.
• Vær kreativ. Hvis du ikke kan få hende ind i klasseværelset, er hun måske villig til at sidde i biblioteket, lobbyen eller cafeteriet med tilsyn. Dr. Christopher Kearney, direktør for UNLV Child School Refusal and Anxiety Disorders Clinic, henviser til dette som fastsættelse af en basislinje. "I det mindste står de op og gør sig klar til at gå i skole, og det er meget lettere at få dem tilbage i det almindelige klasseværelse fra det tidspunkt," siger han.