Hvorfor dit barns autisme sætter træk på ægteskabet
Indholdsfortegnelse:
- Du reagerer forskelligt på bekymringer om dit barns udvikling
- Du reagerer forskelligt på udfordringerne ved autisme
- Du reagerer forskelligt på usikkerheden omkring autisme
- En forælder bliver en autismespecialist, mens den anden undgår emnet
- Du tænker anderledes om, hvor meget tid, penge og energi, der skal fokuseres på autisme
- Et ord fra DipHealth
The Great Gildersleeve: Gildy's Diet / Arrested as a Car Thief / A New Bed for Marjorie (September 2024)
Autisme er en unik stressfremkaldende lidelse for plejere. Faktisk forårsager et barns autisme ifølge en undersøgelse mere stress end Downs syndrom. Autisme kan føre til usædvanlige og vanskelige at håndtere forandringer, uenigheder og frustrationer for forældre. For nogle par fører processen med at løse og løse disse problemer til en stærkere obligation. For andre kan stressen få et ægteskab til at knække og smuldre.
Hvad er de faktorer, der forårsager usædvanlig stress? Hvordan kan du blive et af de par, der venter stresset og bliver stærkere som følge heraf?
Du reagerer forskelligt på bekymringer om dit barns udvikling
Dit barns bedsteforælder, lærer eller babysitter fortæller dig, at de ser noget "off" om dit barn. Måske svarer de ikke, når de taler til, deres spil er lidt for ensomt, eller deres udvikling af talesprog er lidt langsom. Hvordan reagerer du?
Nogle par reagerer på nøjagtigt modsatte måder. En forælder bliver defensiv eller tilskriver barnets forskelle i styrker og siger for eksempel: "Selvfølgelig svarer han ikke på dig, når du ringer. Han er for travl med at gøre det avancerede puslespil!" I mellemtiden bliver den anden forælder bekymret og ser på enhver usædvanlig adfærd eller udviklingsforsinkelse. Konversationen går sådan som sådan:
Forældre A: Mor havde ret. Johnny svarer ikke, når jeg kalder hans navn, men han synes at høre okay … Jeg spekulerer på, om jeg skal tage ham til lægen.
Forældre B: Johnny er fint. Det er din mor, der er overfølsom.
Forældre A: Jeg tror, mor havde et punkt; Jeg har bemærket, at han virker forfærdeligt anti-social.
Forældre B: Vil du venligst holde op med at bekymre dig og gå i seng!
Hvis bedstemor virkelig var korrekt, fortsætter disse typer samtaler. De bliver sandsynligvis længere og mere opvarmede.
På et tidspunkt vil moder A tage barnet til vurdering. På det tidspunkt kan uenigheder blive alvorlige. Forældre B kan afvise resultaterne af en evaluering eller se dem som uvæsentlige. En forælder kan føle sig skubbet, mens den anden føler sig ignoreret eller afvist.
Over tid kan denne form for uenighed føre til alvorlige forandringer, da der opstår spørgsmål om, hvorvidt man skal bruge penge på terapier, specielle lejre eller understøttede programmer. Det kan også blive et problem, hvis forældre flytter deres forskelle foran andre børn eller familiemedlemmer.
En kvalificeret, erfaren læge vil kun diagnostisere et barn med autisme, hvis barnet har betydelige forsinkelser og udfordringer, der påvirker barnets evne til at fungere. Nøglen i denne situation er for moder A at afklare for moder B, hvorfor en diagnose er nyttig.Forældrene må måske finde fælles ground: en måde at fejre deres barns unikke på, samtidig med at deres barn får den hjælp, hun har brug for til at fungere effektivt hjemme, i skole og i samfundet.
Du reagerer forskelligt på udfordringerne ved autisme
Børn med autisme er forskellige fra hinanden og forskellige fra andre børn. For nogle forældre repræsenterer disse forskelle en udfordring, der skal opfyldes eller en mulighed for at vokse og lære. For andre forældre er de samme forskelle overvældende og forstyrrende. Det er let at forstå enten perspektiv, som autistiske børn:
- Må ikke bruge talesprog
- kan være aggressiv eller have forstyrrende eller endda modbydelige adfærd
- kan opføre sig i pinlige måder på offentlige steder
- kan være ude af stand eller uvillig til at deltage i typiske spil eller aktiviteter
- kan have alvorlige indlæringsvanskeligheder og / eller lave IQ'er
Det tager energi og fantasi at finde ud af, hvordan man skal engagere sig med et autistisk barn, og processen kan være udmattende. For nogle mennesker er det næsten umuligt at føle sig vellykket med et autistisk barn.
Måske mest vanskeligt for mange voksne, at være forælder til et autistisk barn betyder at være en outsider til moderklubben. Dit barn er usandsynligt, at det er en del af et sportshold eller et band. Afspilningsdatoer er hårdt arbejde. Party invitationer er næsten ikkeeksisterende. At være en autismeforælder kan få dig til at føle sig isoleret, frustreret eller endda flov.
Det er fristende for en forælder, der arbejder godt med et autistisk barn for at påtage sig alt ansvar. Tross alt har de ikke noget imod at gøre det - og den anden forælder kan føle sig lettet. Der er ingen friktion. Problemet med denne tilgang er, at forældre, der skal være et hold, begynder at leve adskilte liv. På et bestemt tidspunkt har de lidt til fælles.
Det er vigtigt, selv når en forælder tager meget af ansvaret for autisme, for den anden forælder at bruge tid sammen med sit barn. Det kan være foruroligende eller endda skræmmende i starten, men der er meget at vinde. Ikke alene vil forældrene lære om deres barn og hans eller hendes behov, men de kan endda opdage en uventet evne til at binde. Og selvom det kun er en "gestus", tager det tid til et autistisk barn at betyde verden til sin partner.
Du reagerer forskelligt på usikkerheden omkring autisme
Hvis dit barn havde en simpel medicinsk diagnose, ville det være let at blive enige om at finde og følge den bedste lægehjælp. Men der er ikke noget lige om autisme. Her er blot nogle af de måder, hvorpå autisme virker specifikt designet til at frustrere og forvirre forældre:
- Autismespektret er virkelig kun et sæt symptomer, der i 1980'erne blev udvidet til at omfatte en ret bred vifte af handicap. Asperger syndrom blev ikke føjet til diagnosticeringsmanualen indtil 1994 - og det forsvandt igen i 2013. Det er meget svært at forstå for en konstant forandrende lidelse.
- Ingen, herunder din læge, kan give en præcis prognose for dit barn. Hvad kan hun gøre, når han vokser op? Hvilke understøttelser skal hun have som voksen? Ingen ved - ikke dig, ikke din partner, og bestemt ikke dine svigerfarer.
- Ingen, herunder dit barns lærer eller terapeut, kan fortælle dig, hvor meget af hvilken terapi eller medicin der er nok (eller for meget) til dit barn. Hvad er værre, der er mange risikable og / eller uprøvede terapier til rådighed - og nogle kan muligvis være nyttige for dit barn. Du kan prøve en terapi eller halvtreds, og du kan få fantastiske eller forfærdelige resultater.
- Ingen kan nøjagtigt afgøre, om dit barn vil gøre det bedre i en inklusiv skoleindstilling eller en autismespecifik skole eller en kombination af begge. Uddannelsesfolk kan have meninger, men disse udtalelser er ofte forkerte. Den eneste måde at finde ud af, er at eksperimentere med dit barn og se, hvad der sker.
Al denne usikkerhed er bundet til at føre til forskelle mellem forældre. Mens en forælder ønsker at holde fast i konservative foranstaltninger, er en anden interesseret i at udforske nye muligheder. Mens en forælder er ivrig efter at få deres barn inkluderet med typiske jævnaldrende, er der en anden bekymring for mobning og ønsker en specialiseret indstilling.
Respons på usikkerhed er ofte et resultat af personlighed og erfaring. En forælder, for eksempel, kan have levet gennem mobning, mens en anden havde en fantastisk skoleoplevelse. En forælder kan nyde processen med at lære om flere terapeutiske muligheder, mens den anden føler sig overvældet. Beslutninger om skoler eller planlægning for voksenalderen er følelsesmæssige, da de har stor betydning for hele familien - så forskelle omkring disse problemer kan føre til alvorlige forholdsmæssige konsekvenser.
Kompromis kan være vigtigt i denne situation. Det er næsten helt sikkert, at ingen af parrene vil risikere skade for deres barn - og det betyder, at visse typer af "biomedicinske" behandlinger er uden for grænserne. Derudover kan begge forældre sandsynligvis være enige om, at gratis, højkvalitetsmuligheder (såsom offentlige skoler og forsikringssponsorerede terapier) er værd at prøve. Hvis disse indstillinger ikke fungerer, er der altid flere muligheder.
En forælder bliver en autismespecialist, mens den anden undgår emnet
Hvis en forælder - som regel moren - er den primære omsorgsperson, begynder den forælder ofte som den person, der først lærer om autisme. Hun er den, der taler med lærerne om "problemer" i førskolen. Hun er den, der møder udviklingspædagoger, udfører evalueringsudnævnelser, deltager i evalueringer og hører om resultater.
Fordi mødre normalt er mest involverede tidligt, bliver de ofte ivrige forskere og fokuserede talsmænd.De lærer om specialundervisning lov, terapeutiske muligheder, sygesikring, support grupper, særlige behov programmer, særlige lejre og klasseværelse muligheder.
Mødre bliver således målgruppen for autismelateret reklame, konferencer, produkter, programmer og grupper. Mødre er movers og shakers for fundraisers, og det er normalt moms, der tager på virksomheder og non-profits, skubber dem for at give autisme-venlige produkter, arrangementer og programmer. Når begivenheder og programmer finder sted, er mødre som regel de, der tager deres børn.
Alt dette gør det umuligt for fædre (eller partnere, der ikke er primære omsorgspersoner) at hoppe ind og tage lige ansvar for deres autistiske barn. Ikke alene har den primære omsorgsperson påstået ansvar og myndighed, men få tilbud er lige så venlige med fædre eller ikke-primære omsorgspersoner som de burde være. Resultatet er, at den ikke-primære omsorgspartner finder ud af at være en outsider til autisme. Han eller hun kan tage ansvar for typisk at udvikle søskende eller husstandsgaver, mens de forbliver helt uvidende om, hvad hans partner og autistiske barn er op til.
Den indlysende løsning på dette problem er at nippe den i knoppen. Som det er muligt, bør omsorgspersoner dele både ansvar og myndighed. I stedet for at dele og erobre, skal par arbejde hårdt for at dele og samarbejde.
Du tænker anderledes om, hvor meget tid, penge og energi, der skal fokuseres på autisme
Dette er et stort problem, fordi dit perspektiv på dette problem vil påvirke næsten enhver beslutning, du laver som et par. Hvis du er uenig på et grundlæggende niveau, kan du faktisk finde ud af, at du ikke er kompatibel med livet. Her er hvorfor:
Tiden er værdifuld. Det tager ingen stræk af fantasien at se, hvordan autisme helt kan fylde en forældres vågne timer. Start med den tid, der kræves for IEP (specialundervisning) møder og forvaltere lærere og terapeuter i skolens indstilling. Tilføj den tid, der kræves til planlægning, komme til og deltage i læger besøg og terapeuter. Disse er ikke valgfrie, og det er ingen joke, der forsøger at finde en autismevenlig tandlæge i dit lokale kvarter.
Nu overveje, hvad der kan ske, hvis en forælder beslutter at gøre online autisme forskning til en heltids hobby. Toss i autisme support grupper, skolens særlige behov udvalg, autisme konferencer og konventioner, autisme-relaterede foredrag og fundraisers, og særlige behov sports programmer, videoer, bøger … Det er nemt at se, hvordan autisme hurtigt kunne forbruge al tilgængelig tid.
Men et godt ægteskab eller partnerskab tager dedikeret tid og samtale. Så gør relationer med andre børn. Hvis en partner siger (og betyder), at de ikke har tid til at sætte ind i deres partner eller andre børn, kan forholdet være i problemer.
Penge kan blive et flammepunkt. Penge er aldrig ubetydelig. Og når det kommer til autisme, er der bogstaveligt talt ingen grænse for, hvor mange penge forældre kan bruge. Det er fordi der ikke er nogen kendt kur mod autisme, og (i de fleste tilfælde) ingen måde at vide, om en terapi, et program eller en uddannelsesplacering muligvis kan være nyttig. Det er således ikke usædvanligt for forældre at være uenige om, hvor meget de skal bruge, på hvor lang tid, til hvilken pris for en families nuværende eller fremtidige sikkerhed.
Skal jeg holde op med mit job for at klare autismepatienter? Skal vi låne huset for at betale for en autismespecifik privatskole? Tilbring vores pensionsbesparelser på en ny behandling? Brug vores andet børns universitetsfond til at betale for en terapeutisk lejr? Der er ingen måde at både bruge penge og ikke bruge penge på samme tid.
Energi er til en præmie. Mange forældre finder udmattelse udmattende. Med det arbejde, der kræves for at få deres barn op og klædt plus stresset med at forvalte deres barns skole, terapier, læger og specielle programmer, tilføjet vanskelighederne med at administrere autistiske adfærd og smeltinger, er der intet tilbage i slutningen af dagen. Når dette sker, kan partnerskaber og ægteskaber rade op.
Nogle par gør det arbejde ved at finde støtte fra familie eller samfund. En lejlighedsvis datoaften, økonomisk støtte eller bare en skulder til at græde på kan hjælpe med at lindre stresset. Nøglen er at bede om hjælp, når du har brug for det, snarere end blot at udfordre det.
Et ord fra DipHealth
Selv om det er let at ignorere eller forskyde forskelle, når de udvikler sig, kan sådanne forskelle være kilden til alvorlige udfordringer for et ægteskab eller partnerskab. Nøglen til at undgå sådanne udfordringer er kommunikation og i det mindste på et eller andet niveau-samarbejde. En lille hjælp fra venner og familie kan også gå langt for at reducere stressniveauet og finde tid og energi til at genoprette forbindelse.
Dårlige hårklipp vil ikke løse dit barns adfærdsproblemer
Selvom shaming børn med pinlige hårklipp er en disciplinstrategi, er det derfor ikke en effektiv måde at løse adfærdsproblemer på.
Sådan håndterer du dit barns forstyrrende adfærd
Lær om strategier til at håndtere børns forstyrrende adfærdsproblemer, og hvad de skal gøre, hvis de er forbundet med andre humørsygdomme.
Sådan forbedres dit barns opmærksomhed og holder sig på opgave
Lær at hjælpe børn med at forbedre deres opmærksomhed hjemme og på skolen. Ufølsomhed hos børn kan påvirke skolens præstationer og relationer.