Hvad skal man gøre, når et barn ikke bryr sig om konsekvenser
Indholdsfortegnelse:
- 1. Er han virkelig ikke ligeglad?
- 2. Bruger du den rigtige type konsekvenser?
- 3. Er tidsrammen passende?
- 4. Hvilke konsekvenser kan virke bedre?
Grundeinkommen - ein Kulturimpuls (September 2024)
Når du sender dit barn til time-out, eller du tager væk hans privilegier for misbrug, forventer du konsekvensen at stikke lidt, så det vil motivere ham til at træffe bedre valg. Så det kan være frustrerende, hvis dit barn ikke synes at bryde sig om de konsekvenser, du giver ham.
Måske vender han tilbage til den samme misforståelse inden for 10 minutter, efter at du har udleveret en konsekvens. Eller måske griner han, når du fortæller ham, at han bliver straffet.
På nogen måde er det vigtigt at evaluere situationen. Her er fire spørgsmål til at spørge dig selv, om vores barn ikke synes at bryde sig om at han er i problemer:
1. Er han virkelig ikke ligeglad?
Et barn kan sige: "Jeg er ligeglad", når en forælder tager sin mobiltelefon af sted, fordi han ikke ønsker, at hans forældre skal vide, at det forstyrrer ham. I virkeligheden kan det dog forstyrre ham en hel del at miste sine telefonrettigheder.
Vær lidt opmærksom på dit barns kommentarer om din disciplin. Vær meget opmærksom på hans adfærd. Hvis hans adfærd ændres, efter at du har udleveret en konsekvens, skal du tage det et tegn på, at dine disciplinstrategier er effektive.
Hvis han fortsætter med at overtræde de samme regler, må du muligvis finde en ny konsekvens. Effektive konsekvenser bør hjælpe dit barn med at træffe bedre valg i fremtiden.
Når du tager et privilegium ud eller placerer dit barn i time-out, og han siger, "Jeg er ligeglad", ignorere ham. Han kan være på udkig efter at starte et argument for at forsinke at gå til sit værelse, eller han kan forsøge at forstyrre dig. Tag ikke agn.
Hvis han bliver mere respektløs, tilbyder du en enkelt advarsel. Hvis hans opførsel fortsætter, tag væk en anden konsekvens.
Husk at du altid kan vælge at gå væk fra samtaleen også. Du skal ikke bekymre dig om at få det "sidste ord" i. I stedet fokusere på at give dit barn en konsekvens, der vil medvirke til at ændre sin adfærd.
2. Bruger du den rigtige type konsekvenser?
Hvis dine konsekvenser ikke ændrer hendes adfærd, skal du tænke grundigt på hvilken konsekvens du bruger. Mens du tager væk mobiltelefon privilegier kan være en effektiv konsekvens for en mobiltelefon overtrædelse, kan det ikke fungere godt for en søskende rivalisering problem.
Forsøg at knytte konsekvensen direkte til misforståelsen. Hvis dit barn rider sin cykel ud af det udpegede område, skal man tage sine cykel privilegier væk. Hvis han nægter at samle sine legetøj, skal han tage sit legetøj væk fra ham.
Ligesom der er mange forskellige typer disciplin, er der også flere forskellige slags konsekvenser. Nogle børn reagerer godt på time-out, mens positiv forstærkning fungerer bedst sammen med andre børn. Skræddersy din disciplin til dit barns behov.
3. Er tidsrammen passende?
De mest effektive konsekvenser gives umiddelbart efter adfærdsproblemet. Så hvis det er to uger før du indser din 5-årige farvede på væggene i det ekstra soveværelse, vil en konsekvens ikke være så effektiv som om du havde givet den til ham, da du fangede ham i handlingen.
Hvor lang tid konsekvensen varer er en anden faktor at overveje. Hvis du placerer en 12-årig i tid ud i 2 minutter, vil han sandsynligvis ikke noget imod det. Faktisk kan han i denne alder tænke at gå til sit værelse er et privilegium.
At tage væk sin elektronik i seks måneder er heller ikke en god idé. Konsekvenser, der trækker for længe, fordi børnene mister motivation til at opføre sig.
Børn, der modtager konsekvenser, der er for hårde, bryr sig ikke om at tjene tilbage deres privilegier. Men konsekvenser, som er for lette, vil ikke lære dit barn en livslære. Lav konsekvenser, der er tidsfølsomme og specifikke for dit barns modenhedsniveau.
4. Hvilke konsekvenser kan virke bedre?
Det er en god idé at have flere konsekvenser i tankerne, når du udleverer dem. Og nogle gange tager det lidt forsøg og fejl.
Hvis dit barns adfærd ikke ændres, når du fjerner sin elektronik, kan du måske finde det bedre for dig at give ham ekstra pligter. Så tænk omhyggeligt på, hvilke konsekvenser dit barn har mest.
Bare husk, at undertiden bliver adfærdsproblemer værre, før de bliver bedre. Hvis du begynder at ignorere temperamentantrummer, kan dit barn f.eks. Skrige højere. Men det betyder ikke, at det ikke virker. Faktisk betyder det, at din indsats er ret effektiv.
Var denne side hjælpsom? Tak for din tilbagemelding! Hvad er dine bekymringer? Artikelkilder-
Chen W, Tanaka E, Watanabe K, et al. Indflydelsen af hjemmeboende miljø på børns adfærdsproblemer 3 år senere. Psykiatrisk Forskning. 2016;244:185-193.
-
Jakešová J, Slezáková S. Belønninger og straffe i uddannelse af førskolebørn. Procedurer - Sociale og adfærdsvidenskabelige. 2016;217:322-328.
Hvad skal man gøre, når et barn ikke går i seng
Det er almindeligt for børn i skolealder at kæmpe sengetid. Lær hvad du skal gøre for at få dit barn til at gå i seng og finde ud af årsagerne til, at det kunne ske.
Hvad skal man gøre, når babyen ikke bevæger sig så meget som normalt
Lær hvad du skal gøre, hvis du er bekymret, din baby bevæger sig ikke så meget som sædvanligt eller har andre bekymringer over fostrets bevægelse.
Hvad skal man ikke gøre, når man støtter en ufrugtbar ven
Vil du støtte nogen med infertilitet? Her er 10 ting, du ikke bør gøre, hvis du vil hjælpe en ufrugtbar ven eller et familiemedlem.