Sådan får du en 504 plan for dit barn

Mange forældre har hørt om 504 planer, men er forvirrede om, hvordan man får en til deres barn. Disse planer identificerer indkvartering af et barn med handicapbehov for fuldt ud at deltage i klasseværelset. Få fakta om 504 planer, hvordan man ansøger om en, og hvordan det kan hjælpe et barn med særlige behov lykkes i skolen.

Hvad er en 504 Plan?

Måske har dit barn en læringsudfordring som ADHD (ADHD), der ikke kvalificerer ham til en individualiseret uddannelsesplan (IEP). En 504-plan kan være passende i dette tilfælde.Afsnit 504 i rehabiliteringsloven af ​​1973, der forbyder diskrimination af studerende med handicap, omfatter 504 planer som en måde at hjælpe eleverne med at deltage i skolen, ligesom de ville, hvis de ikke havde en læringsfunktion eller -forstyrrelse.

Planen viser, hvordan ændringer i skole eller klasseværelse kan fjerne hindringer for disse studerende. Disse børn bruger normalt hele dagen i et almindeligt klasseværelse i stedet for i specialundervisningen. Definitionen af ​​studerende betragtes som "handicappede" i § 504 i rehabiliteringsloven af ​​1973 er ​​bredere end for studerende, der er berettiget til IEP'er. Afsnit 504 indeholder ikke en liste over, hvilke handicap der er medtaget specifikt, men snarere bemærker, at det er for elever med langvarige handicap snarere end på kort sigt.

Protokollen til opnåelse af en 504-plan

På samme måde som at få en IEP, kan forældre anmode skolen om at vurdere deres barn, hvis personale fra skolen ikke allerede har foreslået en sådan evaluering. Skolen kan overveje diagnoser fra læger, testresultater og kommentarer fra lærere, forældre og andre for at afgøre, om barnet har et handicap, der kræver en 504 plan. Forældre bør forberede sig på møder vedrørende planen og skal vide, hvordan man rapporterer problemer med planen.

Før forældre kan få en 504 plan for deres særlige behov barn, skal de først få et hold til at vurdere deres barn, beslutte med føderale love gælder for deres barns handicap og oprette en plan baseret på disse resultater. Planen skal skræddersyes til dit barns behov og have bestemmelser til at måle dit barns fremskridt i klasseværelset hvert skoleår. Der bør også være dokumentation for dit barns fremskridt.

Oplysningerne i planen

Ud over de ovennævnte oplysninger skal 504-planen også omfatte de ydelser eller boliger, som barnet modtager. For eksempel kan 504-planen for et barn med ADHD angive, at den studerende sidder væk fra døre, vinduer eller andre kilder til potentielle distraktioner. Planen skal også omfatte den person, der er ansvarlig for at overvåge og gennemføre planen, individuel instruktion, som den studerende har brug for eller tjenester som terapi eller rådgivning.

Mens 504 planer deler nogle ligheder med IEP'er, er de ikke så komplicerede og indeholder ikke en liste over de årlige mål, som barnet skal møde, selvom de indeholder bestemmelser om overvågning af elevers fremskridt.