9 Tips til at tale med Principal om mobning
Indholdsfortegnelse:
- Diskuter det mobbende ansigt til ansigt
- Behandl Principen som din Ally
- Vær ærlig og respektfuld
- Forlad din bagage derhjemme
- Kom forberedt
- Giv detaljer
- Lyt til hovedpersonens perspektiv
- Spørg om de næste trin
- Angiv en tid til at følge op
How economic inequality harms societies | Richard Wilkinson (September 2024)
Skole mobning kan være et overvældende problem at håndtere, især når dit barn er offeret. Bortset fra at forsøge at hjælpe dit barn med at navigere i situationen og overvinde smerten, står du også over for, hvordan man løser problemet med skolen.
Mange gange er den første person, du vil tale med, læreren. For ældre elever kan der dog ikke være en bestemt lærer til at kontakte dig, især hvis mobbning fandt sted på bussen eller til frokost. Det betyder at du skal gå til rektor. Derfor finder mange forældre meget tanken om dette trin meget foruroligende. Men det behøver ikke være stressende. Følg disse ni tips til at tale med dit barns rektor, og alt vil gå glat.
Diskuter det mobbende ansigt til ansigt
Når du beskæftiger dig med noget så vigtigt som mobning, er det vigtigt, at du sætter et møde med rektor. Forsøg at undgå e-mail, fordi det kan forkert fortolkes.I stedet bede om et tidligt morgenmøde. Møder om morgenen er normalt mere produktive, fordi hovedstolen kan føle sig mere opdateret. Du bør også undgå at sladre om mobbningen eller sende oplysninger om sociale medier. Dette mudder bare vandet og sætter dit barn i fare for mere mobning.
Behandl Principen som din Ally
Gå ind i mødet og tro på, at hovedstolen ønsker at hjælpe dig og dit barn. Selv hvis du er uenig om nogle aspekter af situationen, skal du finde en måde at skabe et partnerskab, hvor dit barn kan beskyttes mod yderligere mobning. Undgå også at bebrejde hovedstolen for mobbens beslutninger. I stedet fokusere på hvordan hovedformanden har til hensigt at holde dit barn sikkert.
Vær ærlig og respektfuld
Undgå at være kritisk eller beskylde skolen for dit barns behandling. Husk på, at selvom skolerne kan lede elever, stiller de stadig deres egne valg. Den person, der er ansvarlig for mobning, er bønden, ikke hovedstolen. Mens skolen har et ansvar for at holde dit barn sikkert, være for kritisk eller dømmende vil spore samtalen. Du løber risikoen for, at rektor vil fokusere mere på din tone og dine ord snarere end på problemet ved hånden.
Forlad din bagage derhjemme
Mange gange forældede forældre fejlagtigt noget, der skete i deres barndomssky, deres tænkning, især hvis en barndoms mobning situation blev mishandlet. Pas på ikke at lade dine negative oplevelser komme i vejen for at beskytte dit barn. Fokuser på dit barns situation og afstå fra at antage, at historien gentager sig selv.
Kom forberedt
Lav nogle noter om, hvad du vil sige. Fordi mobning er et følelsesmæssigt emne, kan det være nemt at blive distraheret eller glemme, hvad du vil sige. Som et resultat, skal du sørge for at skrive ned de nøglepunkter, du vil henvende dig til hovedstolen. På denne måde, hvis du bliver nervøs eller ked af det, har du noget at henvise til, der vil hjælpe dig med at holde dig på rette spor.
Giv detaljer
Det er vigtigt, at du forklarer detaljeret, hvad du ser og hvordan det påvirker dit barn. Del enhver dokumentation, du har af mobning, herunder vidner til mobning, hvad der blev sagt eller gjort, og hvordan det har påvirket dit barn. Jo mere faktuelle oplysninger, du kan give, jo bedre. Prøv at undgå at blive for følelsesladet, når du deler oplysningerne. Det er vigtigt, at rektor hører hvad du skal sige og ikke distraheres af et følelsesmæssigt møde.
Lyt til hovedpersonens perspektiv
Så hårdt som det er at lytte, når alt hvad du virkelig vil gøre, bliver hørt, vil det gavne dig og dit barn i det lange løb. Og hvis du ikke forstår nogen af de angivne oplysninger, eller hvis den ikke svarer til, hvad dit barn har fortalt dig, skal du stille spørgsmål. Bare prøv at gøre det respektfuldt. Målet er, at både dig og rektor kan finde en fælles baggrund for situationen.
Spørg om de næste trin
Find ud af, hvad den overordnede planlægger at gøre, når dit møde slutter. For eksempel vil han tale med mobbingen eller interviewe tilskuere? Hvad med at ændre dit barns tidsplan, flytte hendes skab eller give hende en mentor? Husk, målet er, at dit barn er beskyttet. Forlad ikke mødet uden nogen forståelse af hvad der sker næste gang. I mellemtiden forventer ikke at kende de fulde detaljer om, hvad der vil ske med bøllen. Denne type information bliver sædvanligvis fortroligt, fordi den involverer en mindreårig. Derudover bør dit fokus ikke være på at få retfærdighed. Fokuser i stedet på dit barns helbredelse og beskyttelse. Vær sikker på at dokumentere, hvad der blev sagt, datoen, klokkeslættet og andre relevante oplysninger.
Angiv en tid til at følge op
Mange gange vil mobning ikke ende med det samme. Faktisk, når du har rapporteret det, kan mobning eskalere og blive værre. Vær forberedt på dette og hold kommunikationslinjerne åbne med dit barn. Det tager også tid at undersøge mobning og implementere konsekvenser. Som følge heraf vil du have en dato på kalenderen for at tjekke ind med hovedstolen igen. På denne måde kan du bede om status for situationen og finde ud af, hvad skolen gør for at afslutte mobning. Du kan også dele, hvordan dit barn laver og foretage tilpasninger til den plan, skolen har indført.
Hvorfor forældre bør tale om mobning, voldtægt og selvmord
Mobning, voldtægt og selvmord er store problemer for teenagere. Derfor er det vigtigt at tale om det. Lær 13 grunde til, hvorfor du skal starte samtalen.
11 tips til at tale med teenagere om venskab
Venskaber er vigtige for teenagere, og forældre kan hjælpe teenagere lære at være en god ven ved at tale om sunde venskaber.
Tips til at tale med dine tweens om puberteten
Hvis du har en tween, kommer puberteten klar eller ej. Hvis din tween er på denne livs begivenhed, er det her, du skal vide.