Tips til spotting læringsvanskeligheder
Indholdsfortegnelse:
- Årsager til lærehæmning Vary
- Overhold dit barns tidlige udvikling for tegn på indlæringsvanskeligheder
- Pas på forsinkelser i udviklingsmiljøer
- Få Timely Infant og Childhood Checkups
- Se dit barns udvikling på skolen hvert år
- Pas på forsinkelser i læsning, sprog og matematik
- Tredje klasse er et kritisk år for identifikation af handicap
- Hvor kan man få hjælp til vurdering af indlæringsvanskeligheder
Three tips for spotting malware (September 2024)
Forældre og lærere overser undertiden tidlige tegn på indlæringsvanskeligheder hos børn. Som følge heraf modtager mange studerende ikke diagnoser, før de har været i skole i cirka to år.Opmærksomme og opfattende forældre kan dog få øje på tegn på indlæringsvanskeligheder, fordi nogle tegn på udviklingsforsinkelse er synlige i tidlig barndom. Endnu vigtigere er der også strategier og ressourcer, der kan hjælpe. Tidlig indgriben er nøglen.
Årsager til lærehæmning Vary
Eksistensen af risikofaktorer alene konkluderer ikke endeligt, at et barn vil have udviklingshæmning, men det indikerer behovet for at overvåge tidlige interventionsbehov, såsom:
- familiehistorie af indlæringsvanskeligheder
- forældrenes prænatale risikofaktorer
- stofmisbrug
- fattig prænatal lægehjælp og ernæring
- prænatal hjerneskade eller leveranskomplikationer
- eksponering for miljømæssige toksiner, såsom bly eller giftig form
- udviklingsforskelle og forsinkelser
- fattigdom
- misbrug og forsømmelse
Overhold dit barns tidlige udvikling for tegn på indlæringsvanskeligheder
Udviklingsforsinkelser på et af følgende områder kan foreslå potentialet for indlæringsvanskeligheder:
- Bruttomotor - Store muskelbevægelser som stående, gå eller trække op
- Fin motor - Små muskelbevægelser som fanger objekter, flytter fingre og tæer
- Kommunikation og tidlig sprog - Evne til at forstå ord eller at bruge tale
- Kognitive færdigheder - Evne til at tænke og løse problemer
- Social / Emotional - Evne til at interagere på passende vis med andre og vise passende følelsesmæssige reaktioner
Pas på forsinkelser i udviklingsmiljøer
Børn uden handicap når udviklingsmiljøer til forudsigelige satser. Mild til moderate forsinkelser angiver ikke altid et problem, som de fleste børn normalt kommer ind.
Generelt omkring cirka 12 måneder skal dit barn være i stand til at stå og eventuelt tage et par trin uden støtte. Han kan vise præferencer for folk og yndlingslegetøj og vise angst, når hans forældre forlader. Han vil fodre sig med fingervarer. Han siger "mama" og "dada" og forstår "nej" såvel som andre ord til almindelige objekter og mennesker. Han bevæger sig for opmærksomhed.
4Få Timely Infant og Childhood Checkups
Din børnelæge vil undersøge din baby ved fødslen for at kontrollere vitale tegn og dit barns reaktion på forskellige stimuli. Ved regelmæssig kontrol vil lægen kontrollere normal udvikling. Gem noter for at dele dine bekymringer. Hvis der er tegn på et problem, henvises der til den tid til tidlig intervention specialister til evaluering og behandling, hvis det er nødvendigt. Små børn kan også drage fordel af tidlige eksaminer.
Se dit barns udvikling på skolen hvert år
Efter de første par måneder af førskolen planlægger du et møde med dit barns lærer. Del eventuelle bekymringer du har, og spørg, om dit barn er på vej med udvikling i forhold til andre børn. Offentlige skoler distrikter giver screening og vurdering for at afgøre, om udviklingsforsinkelser er til stede. Hvis det er tilfældet, vil en skoleadministrator møde med dig og et IEP-team for at diskutere tidlige indgrebsmuligheder til rådighed for dig. Hvis dit barn er diagnosticeret med en udviklingsforsinkelse, udvikles et individuelt uddannelsesprogram med dig for at imødekomme hendes behov.
6Pas på forsinkelser i læsning, sprog og matematik
Børn udvikler sig til forskellige priser i grundskoleårene. I løbet af det tredje år bør børn være i stand til at læse enkle kapitelbøger på klasseniveau, skrive enkle sætninger, tilføj, subtrahere og begynde at formere sig. Studerende må muligvis ikke udføre disse opgaver med fuldstændig nøjagtighed. Det er normalt, at nogle brevomskrifter og spejlskrivning vises i deres arbejde. De fleste studerende vil lære at rette disse fejl med instruktion. En lille procentdel af børn vil fortsat have svært ved at udvikle læringsvanskeligheder.
7Tredje klasse er et kritisk år for identifikation af handicap
Ved tredje klasse, mistænker et problem, når dit barn:
- forbinder ikke bogstaver og lyde
- kan ikke læse tekst på niveau-niveau
- kan ikke forstå, hvad han læser
- kan ikke forstå talekoncepter
- kan ikke danne bogstaver eller huske hvilke bogstaver der står for, hvilke lyde
- har svært ved at følge anvisningerne, selv med hjælp
- har ringe hukommelse
- kan ikke gentage oplysninger eller kopiere varer
- har svært ved at følge linjer ved skæring
- har svært ved opmærksomhed eller adfærd
Børn med disse typer problemer kan henvises til bedømmelse for at diagnosticere eller udelukke en læringsfunktion.
8Hvor kan man få hjælp til vurdering af indlæringsvanskeligheder
Hold noter af dine bekymringer for at dele med dit barns lærere. Hold arbejde prøver, og gå over disse med læreren. Hvis du har mistanke om, at dit barn har et handicap, så spørg lærer, rektor eller rådgiver om vurdering for at afgøre, om dit barn har et handicap. De vil hjælpe dig gennem processen med vurdering og programplanlægning for dit barn.
Læringsvanskeligheder i grundlæggende læsefærdigheder
Hvad forårsager problemer med grundlæggende læsefærdigheder? Lær hvordan problemer kan genkendes, diagnosticeres og adresseres effektivt.
Hjælp til læsning af forståelse læringsvanskeligheder
Vil du vide, om du har en læsevanskeligheder? Lær at forbedre din forståelse af tegn og årsager til sådanne lidelser.
Læringsvanskeligheder i grundlæggende matematiske færdigheder
Et indlæringsvanskeligheder i grundlæggende matematik påvirker evnen til at udføre grundlæggende matematiske operationer. Find ud af, hvor du skal hen til hjælp til dit barn.